序言

医德为先，爱心播撒社区校园。

天使精神，培育学子白衣展现。

呕心沥血，苔花牡丹无悔奉献。

教研教改，医药成果簇锦花繁。

疫情防控，推荐十法居家锻炼。

回眸一望，才知风采如此耀眼。

本集隆重推出：在居家防控新冠疫情中，利用医药保健专业知识为师生与公众推荐10种居家锻炼保健方法的——

医药健康教研室。

图1：医药健康教研室教师合影

图2：健康教育活动周社区服务

图3:叶婉倩 | 教研室主任

风采简介：叶婉倩，医药健康教研室主任，本科学历，讲师，主管药师，执业药师、健康管理师、高级育婴师。担任《药理学》、《医药商品学》、《药品市场营销学》、《药品法规管理》等课程教学，教学经验丰富，对医院药品调剂、检验、销售、管理等相关药学工作有比较深的研究。在教学工作中注重培养学生创新精神和实践能力培养，建设实训室把课堂教学与工作岗位结合在一起教学教学效果显著。参加广西区供销联社举办的职业院校课堂教学比赛中荣获三等奖。在专业建设中，积极带领教师开展一体化教学，进行医药专业实训室建设、医药技能操作大赛、医药专业课程体系改革等工作成效显著。班主任工作用爱和责任坚守着教育理念，多次被评为“优秀班主任”称号。尤其值得赞叹的是，在居家防疫期间发挥专业特长助力，组织教师编撰推荐了《八段锦》等10种居家锻炼方法供广大师生与公众效仿。

工作感言：学习白衣天使精神，秉承救死扶伤宗旨，用心做好医药职业教育，用诚挚的爱作为医师之道，为专业学生树好榜样。教师最大的幸福就是看到学生们在医德艺术方面的健康成长。

综合素质爱好：喜欢看书，享受翻动纸页的感觉，仿佛闻到纸墨的芬芳。徜徉其中，可以品上下几千年，可以阅尽人间春色，可以慰藉心灵。在教育教学过程中，喜欢把其中的一些情节案例拿出来与学生们一起讨论共勉，让学生们从中悟出一些励志、修养、成才的启发 。

图4：模拟药房上实训课

图5：肖红梅

风采简介：肖红梅，本科学历，讲师，毕业于湖南中医学院， 健康管理师，中药调剂员三级、高级育婴师。曾担任医药健康教研室主任，现担任《中药学》、《中医基础》、《解剖生理》、《临床疾病概要》等课程教学。其中《临床疾病概要》参加了课程课改，增添了医院处方、辅助检查、典型病例、预防保健等内容，并采用了课堂一体化教学。参与了2018年度广西职业教育教学改革研究项目药剂专业创新人才培养模式研究；公开发表论文《药学专业人体解剖生理学的研究》、《商贸服务示范特色专业带动药剂专业创新人才培养新模式》。作为班主任能与学生融为一体，论文《班主任工作中情感管理的策略探究》公开发表。在居家防疫期间推荐居家锻炼方法《指腹操》深受师生与公众欢迎。
    工作感言：我捧着一颗火热的心踏上了神圣的职教医药专业的讲台，十几年的教育教学体会是：辛苦并快乐着！教师是山，学生是水，山光水色，相互映照。教学相长，相互进步！
    综合素质爱好:爱好音乐唱歌，观看“中国好声音”是自己“音乐追梦”的一种学习途径。在爱好中我深深体会到：音乐是一种独特的传播方式，它可以把人的喜怒哀乐集合，让人的情感产生一种共鸣。在学校元旦晚会上，与学生共同演出《亲亲茉莉花》歌舞，成功分享着其中的快乐。

图6：社区健康服务

图7：谭雄琳

     风采简介：谭雄琳，广西中医学院毕业，执业助理医师，担任《中医基础》、《中药学》等课程教学。对于食疗养生、中医平衡疗法多年研究有丰富的临床实践经验。2019年经多年临床研究创新了“五行平衡贴”，并指导学生完成广西中华职业教育创新创业大赛作品《小小药贴大功效》荣获银奖。在教学过程中采用寓教于乐的方法，将深奥的中医理论简单化，引用医学经典故事案例，逐一讲解分析，让枯燥的理论知识变成学生们感兴趣的临床实践活动。作为中医教师，班主任管理工作也经常以《黄帝内经》经典理念引导学生的良好习惯与健康人格。

工作感言：工作感言：  最喜欢的事是能与可爱的学生们在一起，给他们讲授养生，养性，养心的千年经典，使他们津津有味地汲取传统医学内涵；用创新的方法给学生创造和谐，轻松，愉悦的学习氛围，圆我一直以来梦想的风采校园！                
    综合素质爱好：喜欢抄写和诵读经典，"读书百遍，其义自见"，曾经建立过《从科商走进经典》群，培养学生养成抄写、诵读经典的良好习惯，分享并讨论经典案例。不管学生将来走到哪里，心中有经典，心中有科商。