2021年6月11日（学徒办供稿）

自国家、自治区全面推行企业新型学徒制以来，我校积极响应上级精神，成为“企校双制，工学一体”模式的第一批探索者。

2019年，学校与广西凤糖生化股份有限公司鹿寨公司启动该企业新型学徒制试点，在近两年的联合培养下，第一批学徒逐渐成为企业发展的中坚技术力量，试点工作的显著成效让政府和企业都看到新型学徒制项目在技能人才培养上的积极作用。

今年，由柳州市人力资源和社会保障局搭台，我校参与的新型学徒制项目将在凤糖公司总部以及下属企业凤山糖厂、柳城糖厂、六塘公司、和睦公司、罗城公司等6个点全面铺开。校企围绕企业生产经营特点，确定了蒸发工、煮糖工、分蜜工、榨机工、中和工、电工、焊工、甘蔗质检员、仓储员、汽车维修工、厨工、服务员等近20个岗位39个班次1211名职工的培训课程内容，并于5月29日陆续开始培训，其中，汽车维修工、餐厅服务员、中式烹调师、中式面点师四个工种培训在学校进行，其余工种培训在下属企业进行。

为确保培训取得实效，我校与凤糖公司在工种选择、师资配备、课程设置、教学安排等方面都做了大量筹备工作，为培训的顺利推进夯实基础：工种设置上，在对照国家职业标准的前提下，融入企业生产经营内容；师资配备上，聘请专业教师和企业骨干共同授课，理论实践高度结合；课程设置上，全面立体，丰富实用，不仅涉及专业理论和实操技能知识，同时融入企业文化、心理建设、工匠塑造等精神文化熏陶；教学安排上，科学合理，紧凑有序，在工学一体的情况下保证参培员工的正常休息。

6月4日，在学校参加培训的汽车维修工、餐厅服务员、中式烹调师、中式面点师四个工种的学徒经过第一阶段学习，在柳州校区举行学习成果展，柳州市人力资源和社会保障局职业能力建设科副科长黄维，凤糖公司副总裁黄志英，公司办、人力资源部等相关职能部室负责人，学校领导韦志军、姚阳、徐健和培训中心主任王冬梅、学徒办公室主任郭庆出席成果展示现场。学员现场展示了水晶饺、椰香糯米糍、松子鱼、卤味拼盘制作、席间摆台、餐巾折花等学习成果，获得在场领导的充分肯定。

市人社局职建科副科长黄维表示，在政策利好的大环境下，政、企、校三方都要积极发挥各自优势，努力探索实践新型学徒制模式改革，研究改进课程计划和教学方法，使其进一步契合企业需求和学员基础，鼓励更多的员工参与到培训中来。

凤糖公司副总裁黄志英对本阶段学徒制培训效果给予了高度认可。她说，新型学徒制项目是市人社局为公司员工搭建的一个提升技能、增长知识的学习平台，这种“有的放矢”的培养模式，打通了技术人才培养中的产、学、研的各个环节，进一步推动了学校培养与企业用人的有效衔接，能够为凤糖公司培养一批实用型技术人才。

学校分管副校长姚阳表示，第一阶段培训的顺利实施，离不开柳州市人社局和凤糖公司的大力支持，离不开教师和学员的共同努力。我校一直通过产教融合、校企合作寻找技能人才培养与需求的最佳契合点。本次通过新型学徒制项目合作，希望能与企业架起一座信息畅通、共育工匠的桥梁，实现院校输出即企业需要，推动校企双方的互利共赢。

“这是我第一次参加这种形式的培训，感到非常兴奋和激动，通过学习提升了自己的职业技能，收获很大，非常感谢柳州市人社局、广西科技商贸高级技工学校和公司给予的学习机会，我一定认真学习，积极联系实际学以致用，为企业、为社会发展贡献自己的微薄之力。”参训学员代表曾娜说道。

新时代提出新任务，“十四五”期间，职业技能培训成为保持就业稳定、缓解结构性就业矛盾的举措之一。2021年国家将通过加大政策供给、全面推进中国特色企业新型学徒制、组织推动职业培训券试点工作等多种举措，努力推动职业技能提升行动提质增效。新型学徒制已逐渐成为“现代工匠”的孵化器，能够有效解决劳动者技能与企业岗位的实际需求脱节问题，其“工学一体化”的科学理论学习体系，能够充分发挥校企双方的优势，实现教育教学资源的优势互补，保质保量地培养出“定制化”技能人才，达到1+1＞2的效果。

本次与广西凤糖生化股份有限公司新型学徒制合作项目的全面铺开，是我校校企合作模式的尝试和突破，肩负着开拓、创新、改革的多重使命。在国家政策和政府部门的支持下，我校将充分发挥技能人才培养的主阵地作用，进一步深化产教融合、校企合作，总结经验，大胆创新，不断为企业、社会输送培养实用型人才贡献“科商力量”。

图1：广西凤糖生化股份有限公司新型学徒制培训班开班仪式

图2：成果展示会现场

图3：政、企、校共同检验培训成果

图4：授课老师介绍并展示学员培训成果

图5：中式烹调师班教师教授干煸牛肉丝制作

图6：中式面点班学员学习小笼包制作

图7：餐厅服务员班学习餐巾折花

图8：汽车维修工班级学员培训现场